L’enseignant, les livres et la radicalisation. Paul DEVIN
La dramatisation des réactions politiques et institutionnelles veut confondre les jets de livres avec des autodafés. Mais qui pourrait réellement croire à une radicalisation d'enseignants militants leur ayant fait perdre toute valeur démocratique ? Aux discours de ceux qui accusent les enseignants protestataires de se radicaliser, le « jet de livres » offre une illustration aisée qui témoignerait d’un égarement nihiliste, d’une radicalisation telle qu’elle conduirait les enseignants au [...]
