72% des écoles du 04 ont déjà répondu à notre enquête.
C’est fort de ces retours que nous avons pu étayer nos argumentaires hier en préfecture afin de dresser un bilan à la fois contrasté et inquiétant quant à la généralisation à venir.
Nous publierons sous quinzaine un rapport très précis pour le 04 (nous comptons sur plus de 95% de retours d’ici mardi prochain, date du CDEN chargé d’un bilan d’étapes sur les rythmes).
En attendant vous pouvez consulter sur notre site le contre-rapport national publié hier par le SNU :
http://04.snuipp.fr/spip.php?article689&var_mode=calcul
Premiers éléments spécifiques pour le 04 :
Concertation municipalités/équipes enseignantes nettement supérieure à la moyenne nationale (mais seulement au niveau de l’orga générale, pas sur les locaux, les transitions entre les différents temps, les spécificités de la maternelle : c’est pourtant à ces niveaux que tous les problèmes se posent pour les écoles qui sont déjà passées à ces nouveaux rythmes en 2013)
De nombreuses contraintes (transports, locaux …) ont orienté les choix d’organisation indépendamment du rythme des enfants, vidant le décret de sons sens
Très peu de demandes spécifiques car refusées par la DASEN
Aucune formation reçue par les personnels
Seuls un quart des enseignants ont effectué ces concertations sur leur seul temps de travail
Une commune sur trois ne prévoit pas d’activités de loisirs éducatives, pour les autres ce ne sera souvent qu’une seule fois par semaine et payant pour les familles une fois sur quatre
Bref, inégalités de territoire accrues, peu voire pas d’amélioration pour les apprentissages des élèves, dégradation des conditions de travail des personnels : voici, comme nous l’avons toujours dénoncé, ce qui semble se dessiner pour la prochaine rentrée. Les services de la préfecture ont été très attentifs à nos argumentaires et s’engagent à faire remonter à Paris le contre rapport précis que nous leur remettrons mardi prochain lors du CDEN.
Pour les écoles n’ayant pas encore eu le temps de remplir l’enquête : http://ecole.snuipp.fr/04/0040473T/shares/contre_rapport
